◆ 狛江市立小・中学校 学力向上への取組
『がんばる狛江の学校 伸びゆく狛江の子どもたち』
狛江市の小・中学校では、市が独自に行っている中学1・2年生を対象とした「学習状況調査(国語と数学)」や、東京都が小学5年生と中学2年生を対象に実施した「児童・生徒の学力向上を図るための調査(問題解決能力等に関する調査)」、そして文部科学省が小学6年生と中学3年生を対象に実施した「全国学力・学習状況調査」(国語と算数・数学)の結果を分析し、これまでの授業のあり方を見直すことに努めています。
この夏には、日頃の授業での評価資料や各調査の結果を有効に活用しながら、すべての学年や教科でより良い授業が実施できるよう、学校ごとに「授業改善推進プラン」を作成しました。
ここでは平成21年度全国学力・学習状況調査と各校の「授業改善推進プラン」の全体計画及び「生活習慣や学習環境に関する質問紙調査」について、ご紹介します。
ここでは平成21年度全国学力・学習状況調査と各校の「授業改善推進プラン」の全体計画及び「生活習慣や学習環境に関する質問紙調査」について、ご紹介します。
なお、全国学力・学習状況調査等で測定できるのは、学力の特定の一部分であり、学校における教育活動の一側面であることをご理解ください。
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◆◆全国学力・学習状況調査◆◆
◆◆生活習慣や学習環境に関する質問紙調査◆◆
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◆◆小学校◆◆ |
◆◆中学校◆◆ |
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登録日: 2009年9月24日 / 更新日: 2009年11月2日



