少人数学習集団による指導とティーム・ティーチング
|
子どもたち一人一人に基礎・基本を確実に定着させるためには、個に応じた指導を充実させ、一人一人のよさや可能性を認め、個人差をとらえ効果的な学習形態を工夫していくことが重要です。 |
（１） 少人数学習集団による指導とは
例えば２学級を３つの学習集団に分割し、３人の教員でそれぞれ指導を行うといったように、学級の枠をはずし、少人数の学習集団を編制しきめ細かな指導を行うものです。
|
学習集団の編制の仕方 〔１〕 学習速度のちがいに応じる |
（２） ティーム・ティーチング（Ｔ．Ｔ）
１つの学級を複数の教員で指導を行うものです。
| 少人数学習集団による指導、ティーム・ティーチングのどちらの形態で行うか、また、どの教科でどのように行うかは、各学校が児童・生徒の実態から判断し、最適な方法を選択しています。 |
【問い合わせ】指導室
このコンテンツに関連するキーワード
登録日: 2003年5月26日 / 更新日: 2003年12月11日
